學(xué)生之間送禮物，教師要采取正確的處理方式，既不能簡單粗暴的一概采用冰冷的拒絕方式，也不能不加分辨的照單全收。這是社會上的一種風(fēng)氣，做為老師這個擁有很高的社會地位的職業(yè)，我們應(yīng)該認(rèn)清這項(xiàng)工作賦予我們的歷史責(zé)任，不能為了蠅頭小利貪便宜而損害了教師隊(duì)伍的形象，給家長帶來負(fù)擔(dān)，給社會帶來腐敗風(fēng)氣，更不能降低教師在學(xué)生心中美好的形象。
學(xué)生之間送禮物，教師要采取正確的處理方式，既不能簡單粗暴的一概采用冰冷的拒絕方式，也不能不加分辨的照單全收。這是社會上的一種風(fēng)氣，做為老師這個擁有很高的社會地位的職業(yè)，我們應(yīng)該認(rèn)清這項(xiàng)工作賦予我們的歷史責(zé)任，不能為了蠅頭小利貪便宜而損害了教師隊(duì)伍的形象，給家長帶來負(fù)擔(dān)，給社會帶來腐敗風(fēng)氣，更不能降低教師在學(xué)生心中美好的形象。