1、這個年齡的孩子，隨著動作技能的發(fā)展和活動空間的擴大，好奇心的確越來越大，容易“分心”。

2、我覺得不用擔(dān)心，如果排除繪本本身不吸引她的原因，應(yīng)該是孩子這個月齡特有的表現(xiàn)，桐桐有一段時間也是這樣的。

3、如果孩子邊玩邊聽，就不要太苛求她聽講的形式，孩子的吸收能力挺強的，有時候看似沒聽，實際上都聽進去了，如果孩子玩的都離開你讀書的地方了，說明此時她的興趣已經(jīng)不在書上了，就不妨放下書本去陪孩子玩，等孩子有狀態(tài)了再繼續(xù)給她讀。

4、學(xué)齡前的孩子沒有閱讀的義務(wù)，游戲?qū)λ麄兊陌l(fā)展來說更重要。不要焦慮，也不必因此給孩子做什么規(guī)矩，以免破壞了孩子對圖書的興趣，因為對這個時期的孩子而言，興趣比讀了多少書更重要。