1、首先要明確一下敢于說(shuō)“不”的批判思維不是盲目無(wú)理由地說(shuō)不，而是經(jīng)過(guò)自己的思考之后對(duì)可疑點(diǎn)表達(dá)不同觀點(diǎn)，甚至對(duì)于不合理的事情敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。

2、要培養(yǎng)批判精神，就要讓學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，除了課堂上的知識(shí)還需要課外的知識(shí)，只有知識(shí)面廣了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)，只有發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)才會(huì)表達(dá)不同的觀點(diǎn)。

3、在課堂上我們要改變滿堂灌的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)生活中學(xué)生感興趣的情景，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出問(wèn)題，然后引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度去思考問(wèn)題。并且?guī)熒黄鹛接懡鉀Q問(wèn)題的方案，這樣就可以激發(fā)學(xué)生的思考問(wèn)題的思維，每個(gè)學(xué)生的不同思維會(huì)豐富整個(gè)班級(jí)的課堂以及學(xué)生的思維。

4、有了理論知識(shí)，多讓學(xué)生去操作實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)做不到的地方，嘗試去解決這個(gè)問(wèn)題，有理論并有實(shí)踐就是最好地培養(yǎng)學(xué)生的批判思維。

5、還有當(dāng)學(xué)生表達(dá)的觀點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)不要打壓學(xué)生的積極情，多鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表自己的看法，增加他們敢于表達(dá)的欲望，只有不斷地敢于表達(dá)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不合理的事情時(shí)才會(huì)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。