從學校的角度來說，推行這樣簽到app是十分必要的。因為作為任課老師他們對于學生的出勤率是十分清楚的，現(xiàn)在中國的大學存在這樣的普遍情況，出勤率過低，中國的學生普遍不注重出勤率，但是這種情況在國外確實十分少見的。這在根本上還是由于不同的教育制度造成的，外國實行的寬進嚴出，而在中國，在國內(nèi)一般是很容易畢業(yè)的，很多人就是為了來混一紙文憑的。

針對許多學生反映的上大學更注重校外實踐，多數(shù)老師對于學生注重課外實踐都是持鼓勵的態(tài)度的，但是他們給學生提出了這樣的忠告：注重校外實踐不應該是逃課的借口，校外實踐和上課是不沖突的，并且兩者是無法分割的。只有你努力學好自己的專業(yè)知識，才能找到更好的適合自己發(fā)展的實踐項目。如果學生認為的課外實踐就是去發(fā)傳單、做促銷，這樣簡單的課外時間，只是為了一點點報酬去做，那就完全得不償失了，大學一節(jié)課也是需要成本的，而且這樣逃課去做的兼職并不能為以后的簡歷增添色彩，所以不要揀了芝麻丟了西瓜。

在學校推行簽到APP，其實是非常有必要的，因為這從很大程度上規(guī)范了學生的上課行為。從長遠上來看，打卡簽到，其實是將教育信息化了，大學生每一天去上課的情況，在手機端，PC端都可以看得到，這為學校的學風建設、學科建設都提供了有力的參考依據(jù)，并且也為學生的評優(yōu)評選提供參考。