初中生早戀處理方法如下。

1、精神轉(zhuǎn)移法。

初中生喜歡參加各種文藝活動(dòng)和閱讀各類(lèi)文藝作品，利用他們的這種情趣。所謂的精神轉(zhuǎn)移疏導(dǎo)法，是指開(kāi)展多種多樣有教育意義的趣味性活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生的精神生活。

2、青春期生理衛(wèi)生教育和心理咨詢(xún)法。

鑒于初中生的早戀與生理變化有關(guān)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的青春期生理、衛(wèi)生教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期生理、衛(wèi)生教育的目的在于破除學(xué)生的性無(wú)知，使學(xué)生對(duì)男女的生理特點(diǎn)及各年齡階段的生理變化規(guī)律有所了解，不再對(duì)異性感覺(jué)神秘，也就能降低學(xué)生的性沖動(dòng)意識(shí)。

3、解脫法。對(duì)已經(jīng)早戀的學(xué)生不可歧視，也不可壓抑，更不要公開(kāi)批評(píng)。教師可以用事實(shí)進(jìn)行分析、說(shuō)明早戀的危害。同時(shí)要向?qū)W生說(shuō)明：戀愛(ài)是人類(lèi)的正常心理活動(dòng)，沒(méi)有什么丟人的。戀愛(ài)也是公民的自由，任何法律也不限制。但是，在未成年學(xué)生集中的學(xué)校里，為了保護(hù)學(xué)生的身健康成長(zhǎng)，必需禁止早戀。因?yàn)樵鐟俨粌H要影響學(xué)習(xí)、違反學(xué)校紀(jì)律，還會(huì)影響人的生理發(fā)展，弊大利小。對(duì)于感情脆弱、顧慮重重的學(xué)生，可以迂回教育，通過(guò)耐心的說(shuō)服幫助他們解除心理上的顧慮。