1、算術是比較復雜的，而對孩子來說，如果一開始就讓他們學習較難的算術，很難讓他們接受。家長可以將生活融入到孩子的數(shù)學學習中，用數(shù)量概念表達的物體結合，讓孩子能夠熟練的數(shù)數(shù)。

2、能夠寫出數(shù)字。通過象形，讓孩子記住數(shù)字并且能寫出來。1像鉛筆細又長?2像小鴨水上漂?3像耳朵聽聲音?4像紅旗迎風飄?5像秤鉤稱東西?6像豆芽咧嘴笑?7像鐮刀割青草?8像葫蘆能做瓢?9像勺子能吃飯?10像雞蛋加油條。

3、以生活實例教孩子。家長讓孩子洗兩個蘋果，一人一個吃掉后，問孩子還有多少個蘋果。通過這種方式，讓孩子在生活中不知不覺的接觸數(shù)學并學習數(shù)學，可以提高孩子對數(shù)學的興趣，而且也能夠幫助孩子理解數(shù)學在生活中的重要性。

4、不斷鞏固。只要有個空閑就可以提問，語速要快，這樣給孩子一種緊迫感，可以鍛煉他快速思維提升效率的習慣。家長隨口就可以說出3+2、4-3、4-2等等，只要孩子答對了，就要表揚他，“真棒”“真厲害”“我的孩子真聰明”等。

5、做計算題。家長需配合每日為寶貝出30道10以內加減法，提升幼兒的算術能力，注意不要讓孩子數(shù)指頭，養(yǎng)成習慣不好改，培養(yǎng)心算能力。

6、獎勵策略。給孩子出題計時，孩子來完成就給與孩子獎勵，這樣可以讓孩子感受到自己的點滴進步，提高他練習的樂趣。