1、就業(yè)方向

2、培養(yǎng)方向

就業(yè)方向 ：（1） 從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作；[1]（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作；（3） 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作；（4） 從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作（5） 從事機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作；（6） 從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作；（7） 從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。（8） 在高等學(xué)校、科研機構(gòu)和國家機關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作（9）從事機械模具設(shè)計生產(chǎn)及制造相關(guān)工作。

培養(yǎng)方向：機自專業(yè)培養(yǎng)方向眾多，各個學(xué)校不盡相同，部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：機械制造及自動化、制造自動化與測控技術(shù)、微電子制造裝備及自動化、機電、 模具、數(shù)控、機電控制、機械電子、機械制造、汽車工程、設(shè)計制造、數(shù)控技術(shù)、職教師資、機電一體化、機械自動化、 機械電子工程、機械工藝技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、機電傳動與控制、機械設(shè)計與制造、流體傳動及控制、模具設(shè)計與制造、數(shù)字化設(shè)計制造 ?！∪珖鴪罂即T士較集中的專業(yè)：機械工程、機械制造及其自動化、機械設(shè)計及理論。