1、現(xiàn)在，中國的應(yīng)試教育令孩子的壓力非常大，家長要科學地管理孩子的學習，引導(dǎo)孩子的學習興趣、方法、習慣、信心勝過一時的成績。家長在引導(dǎo)的過程中，要把目光放遠放寬，不斤斤計較于眼前的成績，更應(yīng)該把學習與日常生活結(jié)合起來，把學習貫穿于孩子的日常生活和日常交往中。遵循每個年齡階段的特征，重視他們的學習過程，要用喜聞樂見的方式去幫助和引導(dǎo)孩子。千萬別進門就是學習，出口就是成績，這樣會讓孩子產(chǎn)生很大的逆反心理。學會少嘮叨，多傾聽，多聽孩子講述學校的事，少些批評，多些指導(dǎo)和共鳴。這樣，親子關(guān)系才能夠越來越和諧，孩子才肯聽進我們的建議。

2、每個人都想上進，每個人都希望擁有好的學習成績，相信我們的孩子也不例外。很多孩子為什么學習會出現(xiàn)問題，我想總脫離不了幾種情況：對學習不感興趣、學習習慣不好、聽課效率不高等。所以，與其一天到晚嘮叨學習、成績，倒不如把這個時間與精力用于對孩子進行具體的學習方法指導(dǎo)，如：引誘孩子喜愛學習，引誘孩子看大量有益的課外書，指導(dǎo)孩子如何提高聽課效率，如何解答問題，如何復(fù)習，考試時要注意哪些問題等，并一以貫之地幫助他學習與積累。

3、學校里，老師們已根據(jù)需要布置作業(yè)給孩子做了，孩子能夠很快速地完成，就說明他們的聽課效率高，已很好地掌握了當天的知識。這時候，如果家長再額外地布置作業(yè)給孩子做，容易引起孩子的反感，從而以后做作業(yè)的時候，就會采取磨洋工的方法來逃避那些額外的作業(yè)。當然如果孩子自己愿意多學多做，那自然是好，否則的話，大可不必如此，這樣不僅會讓孩子反感你的行為，更討厭學習，還會影響了你的親子關(guān)系，是得不償失的事。要知道欲速則不達，不能強迫孩子學習，更別對孩子學習逼得太緊，孩子會焦躁，不耐煩，潛意識里產(chǎn)生反抗情緒。倒不如利用這些時間多讓孩子看他喜歡的課外書、做他喜愛的事，多帶孩子去博物館、動物園、圖書館等地方，不斷刺激孩子的好奇心和求知欲。同時父母是孩子的榜樣，父母首先要愛學習，求知欲強，不斷進行學習活動，為孩子對知識保持興趣做出榜樣。

4、每個人都會擁有自己的興趣愛好，萬不能因為家長自己的喜愛去強求孩子去學習。最高明的方法是：引誘孩子們把廣泛的興趣中的積極因素遷移到學習上來。當孩子對功課以外的事物產(chǎn)生興趣時，一味的阻撓是不明智的，最好的辦法是采用興趣遷移，將孩子對體育，文藝，收藏等方面的興趣因勢利導(dǎo)遷移到學習上來。而且只要是有助于身心健康成長的興趣愛好都應(yīng)該是家長們要加以鼓勵去做的。